CUENTO DEL POLLITO PIPO

PICTOTRADUCTOR

ALGUNAS ACTIVIDADES - ENERO 17

VUELVO DE VACACIONES DE NAVIDAD Y RECUERDO LAS NORMAS

Hablar: Cuento las cosas que he hecho en Navidad, me fijo en las imágenes para evocar, sitios dónde he ido, cosas que he visto, alimentos que he comido...También puedo traer fotos de las cosas que he hecho estos días en casa.

Recuerdo las normas para luchar contra el Covid. 

PADRES : USO DE HABLA SIGNADA PARA APOYAR LA APARICIÓN DEL LENGUAJE ORAL / BASADO EN EVIDENCIA CIENTÍFICA

DICIEMBRE /ENERO (NAVIDAD/INVIERNO/TRANSPORTES/ CUENTOS)

EJEMPLOS CLASE

 

DIBUJOS ANIMADOS CON GUIONES : Los dibujos animados pueden convertirse en una excelente herramienta para estimular el lenguaje cuando se utilizan de forma guiada. En nuestras sesiones de Audición y Lenguaje solemos trabajar con vídeos cortos de Pocoyó, ya que presentan un lenguaje sencillo, un ritmo pausado y escenas muy visuales que facilitan la comprensión.

Durante el visionado vamos deteniendo el vídeo en diferentes momentos para conversar con el niño y realizar preguntas como: ¿Quién aparece?, ¿Dónde está?, ¿Qué hace?, ¿Qué ha pasado?, ¿Qué piensa?, ¿Cómo lo hace?, ¿Qué puede ocurrir después? o ¿Por qué?. De esta forma favorecemos la comprensión oral, la expresión del lenguaje, el desarrollo del vocabulario, la construcción de frases y el razonamiento, convirtiendo un momento de entretenimiento en una oportunidad de aprendizaje activa y motivadora. Utilizamos guiones visuales como apoyo.

PICTOGRAMAS Y TABLEROS: Estructurando el leguaje con pictogramas, modelamos la oración de forma sencilla.

SONIDOS Y ARTICULEMAS: Trabajamos con el sonido, el articulema y la representación gráfica.

SIGNIFICADO Y RITMO: Trabajar palabras para seguir órdenes y comprender el vocabulario.

CANCIONES Y RITMOS: Al seguir el ritmo de una canción, los niños aprenden a marcar las sílabas y a prestar atención a cómo suenan las palabras. Cuando escuchan y repiten las rimas, descubren que algunas palabras terminan igual y empiezan a fijarse en los sonidos que las forman.

JUGAMOS CON LAS PALABRAS Y LOS CUENTOS BONITOS

 

Todos tienen pies de MARIA PILAR PERONA CAYUELA