28.2.23
27.2.23
GRAMÁTICA: APOYO VISUAL PARA SABER SI LAS PALABRAS LLEVAN TILDE
Con estas tarjetas podemos jugar y aprender a clasificar las palabras por su acentuación.
Añadir un título de MARIA PILAR PERONA CAYUELA
21.2.23
CLASIFICACIÓN DE PALABRAS
SUSTANTIVO de MARIA PILAR PERONA CAYUELA
Estamos trabajando la clasificación de palabras, para reconocer y usar correctamente las palabras según su función (sustantivos, verbos, adjetivos, etc.). Este trabajo es importante para expresión oral, ya que mejora la precisión al hablar, permite construir frases más claras y facilita comunicarnos de forma más ordenada y comprensible.
Cómo utilizar esta guía:
- Observa la infografía con atención y lee cada apartado con calma.
- Localiza la categoría de la palabra (por ejemplo: sustantivo, verbo o adjetivo).
- Relaciona la palabra con su función usando los ejemplos que aparecen.
- Consulta la fotocopia siempre que lo necesites para resolver dudas.
- Practica con ejercicios guiados hasta que puedas identificar las palabras sin ayuda.
- Intenta explicarlo en voz alta, para mejorar también tu expresión oral.
Con el uso continuo de la infografía, el alumnado irá ganando seguridad hasta ser capaz de clasificar palabras de forma autónoma.
17.2.23
12.2.23
PALABRAS ENCADENADAS
Palabras encadenadas 2, una ficha interactiva de belsora
liveworksheets.com
liveworksheets.com
Palabras encadenadas 1, una ficha interactiva de belsora
liveworksheets.com
liveworksheets.com
Palabras encadenadas, una ficha interactiva de mjosefl
liveworksheets.com
liveworksheets.com
2.2.23
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