LOS JUEGOS DE AL/FATEGO

25.1.24

APOYO ARTICULACIÓN (RASGOS FONÉTICOS)


De este vídeo lo importante es que lo podemos utilizar para que fijemos los rasgos fonéticos de algunos fonemas de forma visual y auditiva 
 Si no veis adecuado los términos en que se expresa podéis poner el vídeo en silencio e ir explicando por encima todo lo que dice la autora con nuestras palabras. En muchos de estos vídeos se dice el nombre de la letra (por ejemplo:"ele", “ere”, “erre” ...). Sin embargo, para nuestro trabajo en AL es más adecuado que el niño aprenda el sonido de la letra cuando aparece aislada (por ejemplo: /m/, /l/, /p/). 

10.1.24

ADIVINANZAS DE MEDIOS DE TRANSPORTE

Vuelo en el cielo, con alas y plumaje, ¿qué soy, que me desplazo con gran coraje? de MARIA PILAR PERONA CAYUELA

ADIVINANZAS (ESTACIONES DEL AÑO)

En el aula de Audición y Lenguaje hemos trabajado las adivinanzas como recurso para estimular el lenguaje de forma lúdica y motivadora.

A través de ellas hemos desarrollado:

  • ✅ La comprensión oral, analizando pistas y detalles.

  • ✅ El razonamiento verbal, haciendo inferencias.

  • ✅ La ampliación de vocabulario.

  • ✅ La conciencia fonológica, jugando con rimas y sonidos.

  • ✅ La expresión oral, formulando y creando nuestras propias adivinanzas.

Además, esta actividad fomenta la atención, la memoria y el gusto por el lenguaje.

¡Aprender jugando siempre es la mejor opción! 🎉📚


Adivinanzas con juego de palabras | Educación Primaria

4.1.24

ANTICIPACIÓN Y REPASO DE LAS ACTIVIDADES EN NAVIDAD

ANTICIPACIÓN Y EVOCACIÓN

PODÉIS VER MUCHOS MATERIALES EN ESTA PÁGINA: "A TRAVÉS DE MIS SENTIDOS" María Jesús Fernández

https://www.youtube.com/@mariajesusfernandez8484</div></blockquote>