JUEGO ANIMALES VOCABULARIO- VERDADERO FALSO

JUEGOS de MARIA PILAR PERONA CAYUELA

MORFOSINTAXIS : PRONOMBRES PERSONALES / CANCIÓN

CANCIONES: SEPTIEMBRE

🎵 La importancia de las canciones en Audición y Lenguaje

Las canciones son una herramienta fundamental en el trabajo de Audición y Lenguaje (AL). A través de la música, el aprendizaje se convierte en una experiencia motivadora, repetitiva y significativa, facilitando la adquisición del lenguaje de manera natural.

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🎯 ¿Por qué son tan importantes?

Las canciones favorecen:

• 🧠 La memoria auditiva (gracias a la repetición y el ritmo).

• 👂 La discriminación de sonidos.

• 🗣️ La articulación y pronunciación.

• 📚 La conciencia fonológica.

• 💬 La ampliación de vocabulario.

• 😊 La motivación y la atención.

El ritmo y la melodía ayudan al cerebro a organizar la información lingüística, haciendo que los niños recuerden con mayor facilidad sonidos, palabras y estructuras.

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👀 Mejor aún si incluyen apoyos visuales

Cuando las canciones van acompañadas de apoyos visuales, el aprendizaje se refuerza notablemente.

🖼️ Beneficios de los apoyos visuales:

• Facilitan la comprensión del mensaje.

• Refuerzan la asociación entre palabra–imagen.

• Ayudan a niños con dificultades de lenguaje o atención.

• Favorecen la anticipación y la estructuración del discurso.

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🤲 El poder de los gestos

Incorporar gestos o movimientos mientras se canta:

• Refuerza la memoria.

• Mejora la coordinación y la integración sensorial.

• Facilita la comprensión en alumnado con dificultades comunicativas.

• Activa diferentes canales de aprendizaje (auditivo, visual y kinestésico).

Cuando el niño ve, escucha y hace, el aprendizaje se consolida mucho más.

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🧩 Canciones con pictogramas: un apoyo clave

El uso de pictogramas en los vídeos es especialmente beneficioso en:

• Alumnado con TEA.

• Niños con retraso del lenguaje.

• Etapas iniciales de adquisición lingüística.

Los pictogramas:

• Estructuran visualmente la información.

• Facilitan la comprensión.

• Reducen la ansiedad al anticipar lo que va a ocurrir.

• Potencian la autonomía comunicativa.

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