15.3.22
8.3.22
7.3.22
POMPAS
PEQUES ESTIMULANDO
En nuestra sesión de Audición y Lenguaje hemos trabajado las primeras palabras a través de una divertida canción infantil acompañada de pompas de jabón reales.
Aprovechamos la canción para trabajar aspectos fundamentales del desarrollo del lenguaje como el ritmo, la atención auditiva, la prosodianos, la discriminación de sonidos y sílabas diferenciando palabras sencillas como "papá" y "mamá", así como identificando el principio y el final de las palabras.
Combinamos:
🎵 Ritmo y repetición
🤲 Signo
🖼️ Pictograma
🗣️ Lenguaje Natural Asistido
¿Cómo podemos aprovechar esta actividad en casa?
- Escuchad la canción juntos y acompañadla con gestos o movimientos.
- Si todavía no hace la petición sacamos el pictograma impreso y hacemos el gesto. Lo hacemos primero entre dos adultos modelando la petición, nos ponemos detrás y dirigimos la petición y por último de forma libre repitendo cada día hasta que consigamos de forma divertida una intencionalidad.
- Jugad con pompas de jabón mientras repetís las palabras clave de la canción.
- Marcad con la voz las sílabas iniciales de palabras como "PA-PA" y "MA-MA".
- Animad al niño a completar palabras o repetir sonidos de forma divertida, sin presiones.
- Repetid la actividad en diferentes momentos, ya que la repetición es una gran aliada en el aprendizaje del lenguaje.
- Jugad a decir el final de palabras haciendo el ritmo de la canción: por ejemplo ahora lo vamos a hacer con pelota y la sílaba que repetimos es TA-TA
MAYORES
Con los mayores vamos a trabajar el Lenguaje Figurado aprovechando la fiesta de las pompas.